Ces deux dernières années, l’ère Covid a bouleversé les habitudes de vie et de travail, renforçant les pratiques en distanciel. Ainsi, l’e-learning en entreprise s’est imposé comme une modalité de formation efficace, réactive et moins coûteuse. Voici pourquoi la formation en e-learning est plus rentable pour votre entreprise.
Quelles modalités de formation aujourd’hui, entre présentiel, e-learning et blended learning ?
La crise sanitaire a profondément changé la formation professionnelle. Nous voici dans une ère inédite pour les entreprises, contraintes de s’adapter à de nouveaux comportements et exigences. Alors que le présentiel a été exclu pendant de longs mois, on aurait pu s’attendre à ce qu’un manque cruel s’installe. Pourtant, il en a été tout autrement. Loin de se mettre à l’arrêt, la formation a été propulsée dans un monde numérique dont elle a su tirer parti.
Quand la crise sanitaire fait exploser le 100% à distance
Avant la Covid-19, peu d’acteur·rice·s de la formation misaient sur le 100% distanciel. Si le réflexe présentiel est là pour 49% des entreprises, une organisation sur 5 déclare aujourd’hui disposer d’une offre majoritairement distancielle. Un constat fort, qui prouve que les mentalités ont évolué durant la crise sanitaire.
Selon le Livre Blanc annuel réalisé par l’ISTF, le nombre de structures envisageant de faire évoluer leur offre vers du 100% à distance a quasiment été multiplié par deux entre 2019 (18%) et 2020 (31%). Entreprises et organismes de formation ont été séduits par le format e-learning, au point de basculer de plus en plus de modules en distanciel… et ce, même dans l’hypothèse où la crise serait derrière nous.
La part belle au blended learning
Si l’on parvient à tourner la page de la Covid-19, près de 58% des répondant⋅e⋅s à l’étude ISTF déclarent vouloir s’orienter vers plus de blended learning, ou apprentissage mixte. Kezaco ? Il s’agit de proposer une offre mixte, qui combine deux modalités d’apprentissage : l’e-learning et les classes.
L’apprenant⋅e est alors placé·e au cœur du processus de formation. Les séances en vidéo permettent d’échanger avec les formateur⋅rice⋅s et de travailler avec les autres apprenant⋅e⋅s. Quant aux modules d’e-learning, ils sont conçus pour favoriser toujours plus d’interactivité en ligne et possèdent un atout de taille : celui de laisser les apprenant⋅e⋅s libres de leur rythme, du lieu et du moment de la formation (au travail, à la maison, en déplacement…).
Le distanciel, une opportunité pédagogique et business
La grande question : pourquoi augmenter la part du digital dans la formation ? Lorsqu’on leur demande de distinguer l’atout majeur de ce format, 31% des répondant⋅e⋅s mettent en avant l’efficacité pédagogique des formations.
Autre avantage non-négligeable : la réactivité induite par le format distanciel, qui permet aux entreprises de s’adapter à des contraintes sanitaires en évolution constante. En effet, pour 29% des répondant⋅e⋅s, l’e-learning est aujourd’hui synonyme d’une meilleure réponse aux enjeux business de l’entreprise.
Ils sont aussi 16% à justifier en priorité ce passage au digital par le fait que ce format permet de réduire les coûts globaux de la formation.
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Formation en ligne : quels sont les facteurs d’engagement ?
A l’heure où les profils LinkedIn commencent à compter davantage que les diplômes papiers officiels des salarié⋅e⋅s et candidat⋅e⋅s, il n’est pas étonnant de voir l’e-learning prendre autant d’ampleur dans les entreprises. Les carrières feront la part belle aux formations en ligne dans les années à venir.
Parmi les facteurs de motivation pour débuter une session d’e-learning, on note en priorité :
- L’adéquation entre les objectifs de formation et les enjeux métiers
- L’obtention d’une certification officielle
- La présence d’un·e tuteur·rice pour favoriser l’accompagnement et l’engagement
- La facilité d’accès aux ressources, notamment en self-service
Produire ses propres formations, une solution peu fiable
Directions et managers se sont laissé⋅e⋅s convaincre par l’e-learning : plus des trois quarts des organisations interrogées souhaitent augmenter la part de contenus digitaux produits en interne sur l’année à venir.
Cependant, de nombreuses structures sous-estiment les contraintes, à savoir :
- Un budget dédié en interne et une formalisation rigoureuse des contenus proposés
- Des collaborateur⋅rice⋅s ayant des qualités d’animation et une bonne connaissance du domaine enseigné
- La capacité à se mettre à jour, se projeter et innover dans ses supports de formation en ligne
- Et surtout, la présence d’expert·e·s pédagogiques capables de dessiner des parcours d’apprentissage cohérents et efficaces.
L’e-learning, oui, mais pas dans n’importe quelles conditions. Plutôt que de tâtonner et d’engager des ressources internes, confiez votre projet d’apprentissage linguistique à Babbel for Business, experte en e-learning.
Babbel for Business : les formations e-learning à l’efficacité démontrée
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Les salarié⋅e⋅s de ces entreprises ont ainsi accès à des programmes de développement variés. Qu’il s’agisse de formations formelles ou d’avantages proposés à titre personnel, les apprenant⋅e⋅s peuvent choisir des modules à la carte.
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